第19章 儿童教育很重要 品行教育如再造
“人之初，性本善。性相近，习相远”。这段话出此《三字经》，其含义深远。
*人之初，性本善：意味着人在刚出生时，本性都是善良的，这是一种对人性初始状态的美好认知，认为每个人生来都具有善良的潜质，这种善良是纯净无染的，是人类天性中所固有的。
*性相近，习相远：是说虽然人的本性相近，但由于后天的生活环境，教育方式以及自身的经历等因素的影响，人们养成的习惯会有很大的差异，进而导致人与人之间在行为、品德、性格等方面逐渐拉开距离。
*好的习惯成就辉煌人生：好多习惯犹如灯塔，为人生指引方向，它能帮助人们培养自律、坚持、勤奋等优秀的品质。这些好的习惯在日积月累中塑造一个人的品格和能力，让人在面对机遇时能够更好的把握，从而走向成功，成就辉煌人生。
*不良习惯葬送精彩人生：不良习惯则如腐蚀剂，会逐渐侵蚀人的意志和生活。比如拖延的习惯，会让人错过许多宝贵的时机，导致任务积压，最终可能一事无成；沉迷于不良的嗜好，如过度的饮酒，吸烟或沉迷网络，都会损害身心健康，是人陷入消极的生活状态，无法专注于有意义的事情，进而与精彩的人生渐行渐远。
这段话强调了后天的培养，良好的习惯的重要性，提醒人们要重视自身习惯的养成，不但摒弃不良习惯，以实现美好的人生。
习惯是人生的主宰，或如明亮的灯塔，照亮前行的道路，或是隐藏着暗礁，让人生之舟触礁沉没。好的习惯，是积累点滴进步的砖石，日复一日的坚持阅读，接受良好的教育，拓宽知识边界，提升思维深度，长期保持运动习惯，赋予充沛精力与健康的体魄。这些习惯在无声中积攒力量，奠定了基础，最终构筑起辉煌人生的大厦。而不良习惯多是慢性毒药，如拖延，将机遇一点点消磨，沉溺于即时的享乐，以我为中心，嫉妒别人，伤害他人，荒度时光与天赋。一旦陷入不良习惯的泥沼，前行的步伐便被束缚，曾经的梦想与抱负也会在浑浑噩噩中化为泡影，亲手将自己推向失败的深渊，葬送本该精彩的人生。
一档案
是小区的智能人脸识别系统，在整理大数据回放时，不经意发现了一名多次盗窃铝合金窗的人。以给他人安装铝合金门窗进入小区，盗窃其他住户原来的铝合金门窗。
为了赚些黑心钱，盗窃成性没有完。
难逃天眼火金睛，横财美梦成了空。
晚报记者曾经采访过这个盗窃犯，翻开了他的历史档案。
此人姓南，名亮，从小学习成绩优异，口齿伶俐，心眼多，嫉妒心很强。
夏日的蝉鸣在梧桐树上此起彼伏，集训地的帆布鞋踏过滚烫的塑料跑道，扬起细碎的尘埃。胡景贤握着乒乓球拍的手指节发白，汗水顺着他后劲的碎发滑进了运动背心，南亮隔着球台注视着他，目光像淬了冰的钢针，这是他们今日第七次对练，白色的小球在蓝绿色的球台上滑出无情的抛物线，每次都精准地落在南畜的防守盲区。
当夜篮球场铁门被风吹得咣当作响，凌晨两点巡逻的保安在器材室窗台上发现了半截烟蒂，可谁也没留意，南亮枕头下藏着的瑞士军刀，刀刃上还沾着前夜削苹果留下的果肉残渣。第二天清晨，两筐篮球像泄了气的河豚瘫在了器材室门口，二三十个篮球身都被整齐的划开了月牙形的伤口，橡皮表面翻卷着，露出灰白的内胆。
体育老师蹲在满地篮球中间，晒得黝黑的额头上青筋暴起，他反复摩挲着球身上的刀痕，突然想起昨天傍晚南亮借口捡球，在篮球筐边停留了足足十分钟。但当校长拍着他的肩膀强调“不要无端的猜疑”时，那些即将脱口而出的怀疑，又被咽回喉咙。夜色再次笼罩草场时，南亮蹲在了器材室角落，整理球拍指尖无意识的划过了胡景贤的名牌，指甲深深的捏进了木质手柄的纹理里。
蝉鸣在空荡荡的校园里愈发聒噪，午休时分操场像被抽走了生气，体育老师抱着新领的羽毛球拍路过器材室，突然听见窸窣的响动，等他推门而入，只看见落满地的羽毛，像是场无声的雪，七八副球拍张着的空洞的网面，20几个羽毛球光秃秃的躺在地上，羽茎被削得齐齐整整，切口平整的如同用手术刀操作。
夜色漫上了教学楼时，会议室里的白炽灯把几位队长的影子拉的老长，体育老师背着手来回渡步，军绿色的运动裤摩擦出沙沙声：“自查要悄无声息，别搞得人心惶惶。”他特意强调，目光扫过每个队长的脸，却在与南亮所在的队长对视时，心头莫名的一颤。
正午的阳光，把窗帘晒得发烫。体育老师贴在3楼会议室的玻璃窗上，脖颈因长时间保持同一姿势而微微发麻，楼下的乒乓球室训练室传来了异响，像是根细针猛然扎破了蝉鸣笼罩的寂静。他瞄着腰冲下了楼梯，橡胶鞋的几乎没有发出声响，直到透过蒙着灰的窗户，看到翻飞的银色刀刃。
南亮背对着门，小刀在球拍的硅胶面上来回游走，“嗤啦”声音像毒蛇吐信，两刀横切，两刀竖划，撕开的胶皮卷曲着露出蜂窝状的海绵，他正用掌心狠狠的压着破损处。体育老师猛然推门而入，金属的门轴发出刺耳的吱呀，南亮浑身剧震，手中的小刀脱手坠地，尖锐的刀尖如同被命运牵引，直直刺入了左脚面。
猩红的血珠瞬间染湿了白色的运动鞋，南亮踉跄着跌坐在地上，他盯着迅速扩散的血渍，突然两眼一闭，四肢瘫软在地，躺倒在乒乓球台旁边，嘴里发出断断续续的呻吟。
面包车在柏油路上疾驶，红灯前闪烁着倒计时映在挡风玻璃上，当巡警摩托车的蓝红警灯，在后视镜里亮起时，南亮蜷缩在后座的手指还在无意识的抽搐。医院走廊的消毒水味里，医生镊子夹着纱布按压伤口，鲜血顺着不锈钢托盘的凹槽蜿蜒而下，“主动脉破裂”几个字让体育老师太阳穴突突直跳。
返校路上，南亮焉头耷拉着脑地缩在了副驾，左脚绷着厚厚的绷带，体育老师握着方向盘的手青筋暴起，后视镜里，保安抱着那堆伤痕累累的球拍走进了值班室，阳光把球拍上的裂口照得纤毫毕现，像一张张无声恐诉的嘴。
蝉鸣声里，南亮的妈妈攥着染血的运动鞋站在体育办公室，鞋面那道暗红色的月牙形血迹已经干涸，像道永远无法愈合的伤口。“老师，这孩子从小……”她的声音发颤，指尖无意识的摸着鞋帮上的划痕，泪水在眼眶里打转，“他爸爸常年在工地打工，我一个人实在……”办公室墙上的锦旗在穿堂风里轻轻摇摆，和她哽咽的话语交织成压抑的回响。
七天后的晨光斜斜照进了乒乓球场，南亮正弓着腰接胡景贤的扣杀，白色的小球在蓝绿球台上的划过凌厉的弧线，忽然他的动作僵住——爸妈的身影出现在铁丝网外，爸爸手里拎着印满卡通图案的零食袋，妈妈怀里抱着整箱运动饮料，额角还沾着赶路的汗珠，南亮握拍的手微微发颤，乒乓球擦着桌边飞出界外。
“亮亮！”妈妈的声音带着破音的惊喜，南亮低着头凑过去，瞥见爸爸的工装裤膝盖处的补丁，突然响起小时候的发烧，爸爸连夜骑车30里送他去医院的颠簸，妈妈温热的手抚上他的后脑勺，将冰凉的饮料塞进它的掌心“好好练，妈看你比赛。”南亮喉咙发紧，转头时偷偷摸了把眼泪，邦在转身瞬间撞上了体育老师意味深长的目光，阳光穿透球拍残破的胶皮，在地上投下细碎的光影，像极了那些藏在暗处秘密正在慢慢剥落。
二知子莫若父
烈日把塑胶跑道晒得发软，南亮爸爸粗糙的手掌重重地拍在了儿子肩头，力道震得南亮踉跄半步。“这小子鬼劲的很，打游戏能通关，做题一点就通。”他转头对体育老师苦笑，眼角皱纹里嵌着没有擦净的煤灰，“可心眼比针眼还小，见不得别人好。上次邻居家的孩子考了第一，他半夜往人家书包里塞毛毛虫……”妈妈在旁边别过脸抹眼泪。运动鞋在地面蹭出不安的沙沙响。
第二天，黄昏，体育老师的影子与南亮的影子在跑道上重叠又分离，晚风卷起草场边的枯叶掠过，难亮攥紧发白的手指“老师是我干的……”他盯着鞋尖，声音比蝉鸣还弱，“胡景贤赢我球时，那眼神就像看垃圾……”话音未落，眼泪突然砸在了水泥地上，晕开深色的斑点。
泛黄的信纸上，南亮的字迹歪歪扭扭，墨迹被泪水晕染得模糊：“割坏球拍那天，女生扣球的笑声刺的我耳朵痛，我就想让他们再也打不成……”他重重地划下最后一笔，钢笔尖在“捧回奖杯”四个字上戳出小洞，夕阳透过教室窗户斜照进来，将保证书的影子拉长，恰好盖住墙角那堆等待修补的篮球残骸。
三南瓜奇闻
荏苒光阴，日月如梭。
时间一晃，快到了九月底，我们经常到学校里的菜地里转悠，发现了两个南瓜长势喜人特别显眼，一块菜地里，为什么这两个南瓜比其他的南瓜长的几乎大了一倍？而且很有特点，一个呈金黄色纹理深邃，将瓜分成了八瓣，另一个呈青绿色，纹理清晰，有六条矩形花纹。
有趣的是，白厨师将金黄色的叫少爷瓜，把青绿色的叫公主瓜。
让同学们奇怪的是，在一片南瓜地里，为什么只有这靠墙根底？这两个南瓜长势惊人。
有位同学叫刘奎林，学习成绩优异，喜欢动脑思考，特别是对植物有独到的钻研和见解。
在校园的菜地里，总能看到刘奎林同学活跃的身影。他就像一只不知疲倦的小蜜蜂，穿梭在一方方种植园区之间，目光紧紧锁在那些形态各异的植物上，特别是对南瓜的探究，是他近期最痴迷的事，每天清晨跑完早操，他会第一时间赶到菜地，蹲在南瓜苗旁，仔细观察叶子的脉络有没有变化，嫩茎又长出了几毫米，还掏出了小本子，认真记录下来最新数据。
碰上南瓜开花，他兴奋的两眼放光，小心翼翼的拨开了层层叶片，手持放大镜，研究花蕊的构造，嘴里还念念有词，对比着课本上的知识，试图找出南瓜花独特的奥秘。为了弄清楚南瓜授粉的过程，他主动请教生物老师，上网查阅海量资料，还拉着同学一起守在南瓜植物旁。细心观察蜂蜜等昆虫采蜜传粉的细节。那股子专注的劲儿，仿佛整个世界都只剩下他和这小小的南瓜天地。
当九月份开学，让他看到眼前这两个南瓜，不由得大吃一惊。经他仔细观察，隐约发现两个南瓜的根蒂部位，长出三角形的印记。
刘奎林同学第一天在餐厅吃饭，他亲口问白厨师长。你说是你家的南瓜种子，为什么只有这两颗南瓜长势惊人？问的白厨师长显得非常尴尬，回答不出。
刘奎林同学在网上搜索到的结果是，可能与单独的施肥浇灌土壤有关。
流传这么一句话，人怕出名，猪怕壮，牛羊过节把命丧。
寒秋的晨雾还未散尽，校园后墙根的菜地里，两株南瓜藤正在以肉眼可见的速度舒展卷须，叶片间垂挂着两个南瓜，像是在被无形的标尺丈量过，每日以相同的弧度鼓胀，连表皮的青黄斑纹都对称的生长。课铃声一响沾着粉笔灰的老师与攥着作业本的学生便潮水般涌向了田埂，有人举着放大镜观察瓜蒂的生长，有人用软尺测量周长，笔记本上密密麻麻记着尺寸。
这场植物奇观的热度在网络上呈指数级扩散。副校长办公室的电话成了热线，农业部门的专家追问品种的溯源，大棚基地的技术员探讨温控参数，更有农业公司的开出天价的求购种子。当航拍镜头掠过铺满金色阳光的莱地，两个并肩而立的巨型南瓜宛如翡翠雕琢的双子星，评论区瞬间涌入了20万条留言。有人戏称这是植物界的“蒙娜丽莎。”
保安室的对讲机此起彼伏响个不停，校门口停满了挂着各地牌照的车辆。校长站在行政楼顶层，望着操场上的举着“禁止入内”的牌子的保安们，最终在会议桌上敲定了接待方案。周五傍晚的夕阳将教学楼染成蜜糖色时，百余名访客带着临时通行证进入校园。摄影器材的金属光泽与田埂边的露珠交相辉映。
“它们的根系缠绕的太紧密了。”白厨师蹲在田埂边，指着交缠的藤蔓喃喃自语，”就像两个说悄悄话的孩子。“人群中响起此起彼伏的快门声，而教学楼里亮起了灯光，正温柔的笼罩着这场属于科学与自然的奇妙聚会。”