第152章 春秋第一（下）
子产是一位伟大的政治家。他于公元前554年成为郑国六卿之一，于公元前544年成为执政大臣，一直到公元前522年去世，在郑国政坛上叱咤风云数十年屹立不倒。
对一位政治家的功过评论，最有权威的是老百姓，最客观的是身后的盖棺定论。
史料记载，子产执政期间，儿童能够得到教育，不用下田干活，年轻人作风正派，老年人可以安度余生。
市场上买卖公平，物价稳定。社会秩序井然和谐，可谓夜不闭户，路不拾遗。
子产的谥号为“成”，成功的成，这是官方对他的定论。那百姓呢？
子产去世后，郑国全国人民都失声痛哭，百姓的话是纯朴的。他们说：“子产走了啊，那将来百姓还能依靠谁啊？”
对百姓来讲，子产的离去，就是天塌下来了！
甚至有野史记载更令人感慨：子产去世，郑国的男子不佩玉器，妇女不戴首饰，停止一切娱乐活动，痛哭悼念了整整三个月。
举国哀悼，古今中外，能够让百姓为一位当官的伤心如此的，战国时还有一位叫屈原的楚国大夫。
一位伟大的政治家，也许值得赞美的地方很多，就象子产、屈原等人。但有一点是必须的：心系百姓。
他们都做到了，所以，子产、屈原这样的人，永远活在人民心中！
他爱民如子，处处以百姓为念。史料记载了这样一个故事：
有一次，子产视察民情，在溱水发现有百姓正在渡河。当时正值冬春相交季节，溱水已经很浅了。
但是如果百姓要徒步过河，既要脱鞋受河水之寒，更因为溱水中间较深，要起真正过河还是有困难的。
子产立即命自己的侍从，将自己的马车借给百姓渡河，百姓无不感激。
后来，子产到了洧水，又发现了同样的问题，子产再次让侍从将马车借给百姓渡河。
这件事被郑国人民记了下来，为我们留下了一个“乘济洧人”的典故。
好笑的是，这件事后来居然被列为子产施政不当的一个典型。说是子产为什么不在溱水和洧水上去架桥呢？
其实，对这样的质疑，只能说是对子产的吹毛求疵。
提出批评意见的代表人物是后来大名鼎鼎的孟子先生，所以他的观点被很多人认可了，说子产只是施小恩而忘真正的德政。
按孟子先生的意思，子产应该用一个月的时间将行人走的桥架好，再用一个月的时间将马车能够通行的桥架好，这才是真正的施德政。
什么叫架桥？见过架桥吗？知道要花费多少铜钱银子吗？郑国是什么国家，那可是一个小国，一个并不富裕的国家。
在郑国，当时的情况是基本靠天，老天一不高兴便下大雨，河水一个暴涨，你架的桥又不是钢筋铁桥，架得住吗？
今天架，明天冲垮，再架？不现实。不要说象溱水和洧水这样的大河，在上面架桥需要多少物力人力，就说是笔者小时候的老家农村的几十米宽的小河，年年被洪水冲垮不知要多少次！
学问高，不见得有真正的治国理政的本事。如果郑国真的让孟子先生来施政，那也许孟子先生会在最短的时间内，将整个郑国给治垮喽！
子产的学识，正是理论联系实际的真正学识。他胸襟开阔，不毁乡校，倡导言论自由，广泛听取不同意见，不断修正施政措施。于是他的路，越走越正，越走越直！
子产给人太多的感慨，作为一名政治家，子产真正做到了宽猛相济，他把儒家的仁爱、法家的严厉、名家的雄辩融入自己的执政中，取得了一个又一个令人称奇的成功！
他兼具外交家的智慧，改革家的勇气，思想家的远虑，政治家的权谋！
他身处政治斗争核心却能独善其身，他为国家勇敢与强国作斗争却获得尊重，不结党营朋却能获得广泛支持，甚至做到朋友广布天下！
他刚柔并济，对复杂的郑国公卿大夫各大家族，知道何时该拉何时该打，何时该示之以警，何时该施以援手，实现了大家族间势力与权力的平衡！
他任人唯贤，学而后入政、择能而使之。许多大事要事上，谁负责调研，谁负责论证，谁负责修正，谁负责成文，谁负责执行，真正实现了重要事务上的民主决策理念。
有史料记载，单单是郑国关于外交的公文，都是由裨谌起草的，世叔提出意见，子羽加以修饰，由子产作最后修改润色，最后是游吉负责实施。
子产的执政，有一个团队体系，我们前面一直讲郑国六卿，那其实是最终决议的团队，这个团队，子产当然是重视的。具体形成这个决议前的工作，更是重要的。
子产的团队被认为是“子产之师”、“子产之辅”、“子产之俊”，团队成员包括桑丘仲文、杜逝、肥仲、王子伯愿、子羽、子剌、然明、卑登、俖之、王子百、厈等等一干英才。
子产是一位伟大的外交家。他坚持国家的独立自主，诸侯平等。他总是做到审时度势，执政期间，经常亲自参与外交事务。
子产周旋应对大国，有力、有谋，有胆、有节，有理、有礼，不卑不亢，既不失尊严，又不开罪强国，致力于维护国家的独立，保护国家的权益，赢得了广泛尊重。
子产又总是那么亲力亲为，践行了“外交无小事”理念。史料记载了他那么多的外交细节，前面讲了许多故事，无一不体现了子产在外交上的注重细节。
这么伟大的一位人物，但相信在大部分的国人眼里，是陌生的，比如象自己在读中学历史时，根本不知道有子产这个名字。
有时掩卷而思：我们读历史，到底读什么？有时看着自己孩子的历史考试题目，心想，为什么总让孩子去背诵一些什么历史事件的意义之类的东西？而且，这些意义之类的又总概括了那么多，一个答案得几百字！
历史，在笔者眼里，是多么吸引人啊，但吸引人的不是那些枯燥的东西，而是一个又一个精彩的故事。
如子产这样的历史人物，我们学的应该是他的那些故事。从这些伟大人物的故事中，自然能够学到一些做人做事的道理，这才是孩子们学历史最需要的东西吧。
子产的故事，真的是很精彩！通过发生在他身上一个又一个的故事，我们有理由说，子产是春秋史上第一人！
看看他那个时代，那些春秋牛人是如何评价他的：
鲁国孔子评价他是：“古之遗爱也。”
齐国相国晏婴说他是“善人。”
晋国国君晋平公说他是“博物君子也。”
郑国执国上卿子皮说他是“仁人，郑国所以存者，子产也。”
晋国上大夫叔向说他是“诸侯赖之。”
楚国太傅伍举说他是“诸侯之良也。”
等等等等。
到后世，司马迁说“子产之仁，绍世称贤。”王充说“子产，智人也。”韩愈说“我思古人，伊郑之侨。”王安石说“子产之政使人不能欺。”
等等等等。
清朝乾隆东南一学者姜炳璋是这样说的：“春秋上半部，得一管仲；春秋下半部，得一子产：都是救时之相。”
姜老先生还说，“管仲之功阔大，泽在天下，然其过多。子产之才精实，功在一国，然其过少。管仲死而齐乱，以贤才不用，而小人得志也。子产死而郑治，以犹用子太叔也。”
现在，子产去世了，郑国在子产的努力下，已经出现了中兴局面。接下来的郑国，将如何在春秋舞台演出呢？